Θεματικές Ενότητες 

Οι ημέρες!

Παρατηρείται συχνά ότι μαθητές σε προχωρημένο επίπεδο της γαλλικής γλώσσας δε γνωρίζουν καλά ή καθόλου τις ημέρες της εβδομάδας. Ισχυρίζονται ότι τις έχουν ακούσει ή τις έχουν δει σε κάποιο βιβλίο αλλά για διαφορετικούς λόγους δεν τις έμαθαν. Συνεπώς δεν μπορούν να τις προφέρουν στα γαλλικά και φυσικά δε τις έχουν απομνημονεύσει!
Όπως και να’χει κάθε υπεύθυνος καθηγητής είναι υποχρεωμένος να παρουσιάζει τις ημέρες στους μαθητές του ανεξαρτήτως ηλικίας δεδομένου ότι αποτελούν στοιχείο της καθημερινότητας! Ο τρόπος που θα τις διδάξουμε χρειάζεται να είναι ευχάριστος και φυσικά να προκαλεί το ενδιαφέρον τους!
Μπαίνοντας στη τάξη μπορούμε να ξεκινήσουμε το μάθημα μας με διαφορετικούς τρόπους ώστε να συμμετέχουν όλοι οι μαθητές. Για παράδειγμα ξεκινάμε συζήτηση θέτοντας ερωτήσεις όπως “Τί μέρα έχουμε σήμερα;”, “Ποιά είναι η αγαπημένη σας μέρα;”, “Πώς περνάτε το Σαββατοκύριακο σας;”, “Πόσες ημέρες έχει η εβδομάδα;”, “Πότε ξεκινάει η εβδομάδα;”. Ένας άλλος τρόπος είναι να δείξουμε ένα εβδομαδιαίο σχολικό πρόγραμμα και να συζητήσουμε για τις σχολικές δραστηριότητες της εβδομάδας ανά ημέρα.
Έπειτα, μοιράζουμε στους μαθητές μας φωτοτυπίες με τις ημέρες της εβδομάδας στη γαλλική γλώσσα και παράλληλα τις αναγράφουμε στον πίνακα. Τις διαβάζουμε προσεκτικά μία μία δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στα σημεία δυσκολίας και έπειτα ζητάμε από τους μαθητές να τις επαναλάβουν. Κάθε φορά που παρουσιάζεται κάποιο πρόβλημα στην προφορά, διακόπτουμε για να εξηγήσουμε ό,τι χρειάζεται. Μέσω της γραφής και της προφοράς συνδυάζουμε την οπτική ικανότητα του μαθητή με την ακουστική. Σύμφωνα με έρευνες, έχει αποδειχθεί ότι μέσω αυτού του συνδυασμού ο μαθητής έχει τη δυνατότητα να κατανοήσει και να αποστηθίσει τη διδακτέα ύλη χωρίς ιδιαίτερο κόπο.
Παράλληλα με την εξάσκηση της προφοράς, εξηγούμε τους κανόνες σχετικά με τη γραφή και το γένος των ημερών της εβδομάδας. Πιο συγκεκριμένα αναφέρουμε ότι είναι πάντα αρσενικού γένους και ότι το πρώτο γράμμα τους δεν είναι κεφαλαίο. Για να γίνουμε πιο κατανοητοί, μπορούμε να συγκρίνουμε τις ημέρες της ελληνικής γλώσσας με εκείνες της γαλλικής. Μέσω της σύγκρισης θα εντοπιστούν οι διαφορές και οι μαθητές θα τις αφομοιώσουν ευκολότερα.
Θα μπορούσαμε, επίσης, να χρησιμοποιήσουμε τα μέσα της νέας τεχνολογίας (ραδιόφωνο, κασετόφωνο, μηχανή αναπαραγωγής δίσκων ήχου, μηχανή αναπαραγωγής δίσκων εικόνας και ήχου, ηλεκτρονικός υπολογιστής) σε περίπτωση που θέλουμε να βελτιώσουμε την προφορά των ημερών από τους μαθητές. Είναι αρκετά κουραστικό να δίνουμε συνεχώς κανόνες ή να επαναλαμβάνουν ό,τι λέμε. Όμως, δεν είναι καθόλου κουραστική η παρουσίαση κάποιου ηχητικού αποσπάσματος που υπάρχει ήδη στο διδακτικό βιβλίο ή κάποιου τραγουδιού που περιλαμβάνει τις ημέρες. Επιπλέον, η παρουσίαση τους μέσω powerpoint είναι αποδεκτή από τους μαθητές αφού απαντά στις απαιτήσεις της σύγχρονης εποχής.
Συνεχίζουμε το μάθημά μας και αυτή τη φορά μπαίνουμε στα γραπτά δεδομένου ότι δε χρειάζεται μόνο να προφέρουν τις λέξεις στα γαλλικά αλλά και να τις γράφουν. Τους προτείνουμε να λύσουν κάποιες από τις ασκήσεις του βιβλίου μας ή τους δίνουμε ασκήσεις που έχουμε ήδη κατασκευάσει (συμπλήρωση κενών, αναγραμματισμούς, διόρθωση ορθογραφικών κ.ά.). Ελέγχουμε τις ασκήσεις και αν έχουν γίνει λάθη, εξηγούμε ό,τι χρειάζεται.
Φτάνουμε προς το τέλος του μαθήματος και οι μαθητές έχουν ανάγκη από λίγα λεπτά ξεκούρασης που θα πραγματοποιηθεί μέσω ενός παιχνιδιού. Σκοπός μας είναι να κατανοήσουν ότι το μάθημα στην πραγματικότητα είναι μια μορφή παιχνιδιού το οποίο περιέχει και γράμματα. Χωρίζουμε, λοιπόν, τους μαθητές σε ομάδες αν μας το επιτρέπει ο αριθμός τους και ξεκινάμε να παίζουμε κρεμάλα στον πίνακα. Κάθε ομάδα πρέπει να βρει μία από τις ημέρες της εβδομάδας που έχει βάλει η άλλη ομάδα. Αν τώρα έχουμε περισσότερο χρόνο, παίζουμε scrabble αφού πρώτα έχουμε αναφέρει ότι σχηματίζουμε μόνο τις ημέρες της εβδομάδας!
Όσον αφορά τις εργασίες για το σπίτι προτείνουμε την ορθογραφία, την αντιγραφή των ημερών της εβδομάδας καθώς και ασκήσεις που προέρχονται από το διδακτικό βιβλίο ή που τις έχουμε κατασκευάσει οι ίδιοι!
Συνοψίζοντας για τη διδασκαλία των ημερών, θα μπορούσαμε να ακολουθήσουμε τα παρακάτω βήματα:

1. Πρόκληση μαθητικού ενδιαφέροντος μέσω:

  • Συζήτησης

2. Διδασκαλία των ημερών μέσω:

  • της αναγραφής τους στο πίνακα
  • σύγκρισης με εκείνες της ελληνικής γλώσσας

3. Ανάγνωση των ημερών στα Γαλλικά από τον καθηγητή

4. Ανάγνωση των ημερών στα Γαλλικά από τους μαθητές

5. Χρήση νέας τεχνολογίας για παρουσίαση:
ηχητικού αποσπάσματος με τις ημέρες προερχόμενο:

  • από το διδακτικό βιβλίο
  • από τον καθηγητή

ή ημερών μέσω powerpoint

6. Ασκήσεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος
προερχόμενες:

  • από το διδακτικό βιβλίο
  • από τον καθηγητή

7. Δραστηριότητες παιχνιδιού:

  • Κρεμάλα
  • Scrabble

8. Εργασίες για το σπίτι:

  • Ορθογραφία
  • Αντιγραφή
  • Ασκήσεις από το διδακτικό βιβλίο ή του καθηγητή

Σας παραθέτουμε υλικό για την παρουσίαση των ημερών και ασκήσεις θέλοντας να συνεισφέρουμε στη διδασκαλία σας.

[download id=»9040″] [download id=»9043″]

Related posts

Seo wordpress plugin by www.seowizard.org.