Απόκριες-Καθ.Δευτέρα 

Μάθημα για τη Καθαρά Δευτέρα!

Μικροί και μεγάλοι περιμένουν με μεγάλη αγωνία τον ερχομό της ημέρας, που είναι εντελώς διαφορετική από κάθε άλλη ημέρα του χρόνου. Η ημέρα αυτή δεν είναι άλλη από τη Καθαρά Δευτέρα!

Οι ουρανοί γεμίζουν χαρταετούς και το οικογενειακό τραπέζι αποτελείται από συγγενείς, φίλους οι οποίοι απολαμβάνουν διάφορα νηστίσιμα εδέσματα. Σε πολλούς τόπους η Καθαρά Δευτέρα πραγματοποιείται με χορούς και τραγούδια σε υπαίθριους χώρους και με αυτό τον τρόπο γιορτάζουν τα Κούλουμα.

Οι μαθητές μας προσμένουν αυτή τη μέρα με μεγάλη χαρά, αφού τα σχολεία και τα κέντρα ξένων γλωσσών θα είναι κλειστά με αποτέλεσμα εκείνοι να είναι απαλλαγμένοι από τις σχολικές τους υποχρεώσεις. Συχνά μας ρωτούν λέξεις όπως χαρταετός, ταραμοσαλάτα στα Γαλλικά και έτσι μας δίνουν τη δυνατότητα να ετοιμάσουμε ένα διαφορετικό μάθημα.

Μπαίνουμε στην τάξη κρατώντας φωτογραφίες ή εικόνες από εφημερίδες ή περιοδικά, που να απεικονίζουν χαρταετούς ή διάφορα φαγητά της συγκεκριμένης ημέρας. Επιπλέον, θα μπορούσαμε να έχουμε αγοράσει ένα χαρταετό και να τον πετάξουμε όλοι μαζί μετά το τέλος του μαθήματος (αν ο χώρος το επιτρέπει) ή να έχουμε σχεδιάσει έναν. Όπως και να έχει, σίγουρα θα προκαλέσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών μας και το μάθημα μας θα είναι αρκετά διασκεδαστικό.

Αναγράφουμε στον πίνακα όλες τις ελληνικές λέξεις, που σχετίζονται με την Καθαρά Δευτέρα και ρωτάμε αν κάποιοι μαθητές γνωρίζουν την αντίστοιχη γαλλική. Συμπληρώνουμε γράφοντας όλες τις λέξεις στα γαλλικά και έπειτα διαβάζουμε μία μία ζητώντας από τους μαθητές να επαναλάβουν μετά από εμάς. Δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην προφορά και σε περίπτωση δυσκολίας επαναλαμβάνουμε όσες φορές χρειαστεί, μέχρι οι μαθητές να μπορούν να τις προφέρουν σωστά. Έπειτα, διανέμουμε φωτοτυπίες με πίνακες, που να περιέχουν τις λέξεις στα Γαλλικά και τα Ελληνικά.

Συνεχίζουμε το μάθημά μας με την ανάθεση σχηματισμού προτάσεων με τις νέες λέξεις. Αν ο χρόνος μας το επιτρέπει, κάθε μαθητής θα διαβάσει τις προτάσεις του ή αν είναι περιορισμένος τότε ο καθένας θα διαβάσει μία πρόταση μέχρι να ολοκληρωθεί το σύνολο των νέων προτάσεων. Μετά την ανάγνωση των προτάσεων θα ελέγξουμε τα τετράδιά τους και θα διορθώσουμε τα τυχόν λάθη. Ακόμα και οι προτάσεις τους αποτελούνται από αρκετά συντακτικά ή γραμματικά λάθη, δε θα τους επιπλήξουμε αλλά θα τα αναλύσουμε, θα κάνουμε τις διορθώσεις και θα τους επιβραβεύσουμε για την προσπάθεια τους.

Θέλοντας να δούμε αν οι μαθητές μας έχουν αποστηθίσει την ορθογραφία των λέξεων της Καθαράς Δευτέρας, εκτός από γραπτές ασκήσεις μπορούμε να συνδυάσουμε το παιχνίδι με τη μάθηση. Θα προτείναμε την ‘κρεμάλα’, όπου ένας μαθητής θα σηκωθεί στον πίνακα και οι υπόλοιποι θα προσπαθούν να βρουν την λέξη που θα έχει επιλέξει ο ίδιος, αναφωνώντας γράμματα του γαλλικού αλφάβητου. Ένας άλλος τρόπος είναι η παντομίμα, πάλι από έναν μαθητή και οι υπόλοιποι να προσπαθούν να βρουν τη λέξη μέσω των κινήσεών του.

Σας παραθέτουμε εικόνες σχετικά με τη Καθαρά Δευτέρα συνοδευόμενες από τις ονομασίες στην Ελληνική και την Γαλλική Γλώσσα. Επιπλέον, θα βρείτε πίνακα με λεξιλόγιο, σε περίπτωση που θέλετε να τον χρησιμοποιήσετε ως υλικό για αντιγραφή ή για ορθογραφία. Τέλος, θα βρείτε ασκήσεις διαφορετικού τύπου όπως αναγραμματισμός λέξεων ή συμπλήρωση κενών.

Θεωρούμε ότι το λεξιλόγιο της συγκεκριμένης ημέρας πρέπει να διδάσκεται πριν τον ερχομό της αλλά αν πάλι δεν έχουμε το χρόνο, θα μπορούσαμε να κάνουμε το ίδιο στα επόμενα μαθήματα. Εξάλλου, οι μαθητές μας θα χαρούν το ίδιο!

Related posts

Seo wordpress plugin by www.seowizard.org.